Нагадуємо!

Методичним центром розроблені три дистанційні навчальні курси для педагогічних працівників області а саме:

«Електронне портфоліо – індивідуальна траєкторія успіху педагога» (Термін навчання – 3 тижня)

«Googl-середовище в навчальних цілях» (Термін навчання – 2 тижні, для тих у кого створений блог – 1 тиждень)

«Створення живих презентацій» (термін навчання – 1 тиждень)

Прохання, до 15 листопада сформувати та надіслати заявки на проходження педагогами дистанційного навчання, за формою:

Назва дистанційного курсу	Назва ПТНЗ	ПІБ педпрацівника	Посада	Мобільний телефон	Особиста електронна адреса

Кількість учасників необмежена

По закінченню курсів видається Сертифікат

Дати проведення курсів будуть повідомлені в грудні

Обласний конкурс учнівської молоді з Web-дизайну

Згідно з наказом департаменту освіти і науки облдержадміністрації «Про проведення обласних конкурсів з інформаційних технологій у 2015  році» у листопаді поточного року проводиться заочний тур обласного конкурсу учнівської молоді з Web-дизайну. Пропонуємо провести у навчальних закладах І етап вищеназваного конкурсу відповідно до Положення  та до 10 листопада 2015 року надати роботи учнів-переможців на розгляд журі до НМЦ ПТО 

Рекомендації викладачам по складанню паспорта кабінету

Рекомендації майстрам в/н по складанню паспорта майстерні, лабораторії

Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/9-305 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році»

Поради педагогам, які прагнуть розвивати свої творчі здібності

Розширюйте кругозір

• Слідкуйте за різними галузями знань і накопичуйте все, що можна ви­користати у Вашій роботі.

• Обмінюйтесь своїми думками з іншими, говоріть про свої ідеї, не при­ховуйте їх.

• Сміливо приймайте участь у заходах, під час яких обговорюються ці­каві для Вас ідеї.

• Збирайте вирізки (копії) різних видань, робіть записи і регулярно їх пе­речитуйте.

Зберігайте активність і зацікавленість у справах

• Повністю зосереджуйте свою увагу на справі, якою Ви зайняті в даний конкретний момент.

• Формулюйте висновки із власного досвіду.

• Пам'ятайте: невдачі і негативний досвід мають і позитивний результат, оскільки сприяють розвитку.

Шляхи підвищення ефективності уроку

         Використовувати різноманітні форми й методи організації роботи, що враховують суб’єктивний досвід учнів щодо теми, яка розглядається.

           Створювати атмосферу зацікавленості кожного учня як у власній роботі, так і в роботі всього учнівського колективу.

         

Шляхи підвищення ефективності уроку