РОЗРОБКИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Олена СКАЧКО. Навчальний електронний курс з іноземної мови за професійним спрямуванням на тему: "Internal combustion engine (двигун внутрішнього згорання)". (ІІІ місце)
Ірина СЕВЕРИН. Дистанційний курс з професійно-теоретичної підготовки з професії "Кухар" на тему: "Приготування перших страв".
Творча група: Микола РЕШЕТЮК, Михайло МЕДЯНИЙ. Дистанційний курс з професійно-теоретичної підготовки з професії "Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування" на тему: "Трансформатори". (І місце)
Дистанційний курс з професійно-теоретичної підготовки з професії "Водій автотранспортних засобів" на тему: "Дорожні знаки". (І місце)
Творча група: Олег КРАЛЬКО, Дмитро ГАНЖА. Дистанційний курс з професійно-теоретичної підготовки з професії "Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва" на тему: "Виконання основного та поверхневого обробітку грунту".
Творча група: Людмила АНДРЕЙЧЕНКО, Світлана КУЦА. Дистанційний курс виробничого навчання з професії "Кухар" 3 розряду на тему: "Приготування страв та гарнірів з овочів та плодів"
2022-2023 навчальний рік
1. Вебінари видавничих груп
Новітні технології на уроці: що, як і для чого
Онлайн-сервіси для миттєвих тестів, які можна пропонувати як під час уроку, так і додому
Методика проведення інтегрованих уроків з економіки й бізнесу
Використання Google Classroom для організації високотехнологічного навчання
Використання опорних та інтерактивних схем для формування навичок мислення високого рівня
2. Методичні рекомендації
Освітні технології
Інтерактивні технології навчання
Методичний посібник з з Web-дизайну
Використання сервісів соціальних медіа в навчальному процесі: Блоги, Веб-квести, Блог-квести
Створення інтерактивних засобів навчання
Сервіс Н5Р для створення інтерактивних вікторин
Фліпбук та інші буки
СЕРВІС GOOGLE CLASSROOM В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
3. Презентації
Технологічний та методичний аспекти впровадження інновацій у закладах та установах освітньої галузі
Хмарні технології в освіті
Немає коментарів:
Дописати коментар